AUTORIA
e inspiração para o projeto
autor
Lucas Serniker: mestre em Educação, especialista em Educação e Tecnologias, licenciado em Geografia e História, Google Certified Innovator. Atualmente é professor e pesquisador na rede pública de ensino.
inspiração
A inspiração para o projeto teve origem em reflexões sobre o espaço geográfico em conjunto com, ao menos, duas experiências distintas que me fizeram pensar sobre a relevância de uma proposta desse tipo para estudantes, professores e a educação, de modo geral. A seguir, um breve resumo de cada um desses elementos:
Sala de aula e materiais didáticos
Desde que me percebi professor, inserido na complexa dinâmica de sala de aula, e ensinando, por exemplo, conceitos relacionados ao estudo do espaço geográfico brasileiro (lugar, paisagem, território, etc), passei a notar que parte considerável das informações disponíveis nos materiais didáticos eram "frias" – isto é: estavam distanciadas de uma perspectiva popular, especialmente estudantil.
Lion: Uma Jornada para Casa
Assistir Lion: uma jornada para casa, me fez refletir sobre a possibilidade do espaço ser compreendido, também, a partir das vivências e perspectivas pessoais dos sujeitos. Todos temos experiências e vínculos únicos com o lugar onde vivemos, o que faz de nossos relatos tesouros que deveriam ser compartilhados.
Espaço geográfico, por Milton Santos
O Onde Vivo tem como referência permanente a definição de Milton Santos (1926-2001) – importante geógrafo e intelectual brasileiro – sobre o conceito de espaço geográfico:
"Ao nosso ver, a questão a colocar é a da própria natureza do espaço, formado, de um lado, pelo resultado material acumulado das ações humanas através do tempo, e, de outro lado, animado pelas ações atuais que hoje lhe atribuem um dinamismo e uma funcionalidade [...] Paisagem e sociedade são variáveis complementares cuja síntese, sempre por refazer, é dada pelo espaço humano."
Milton Santos, em A natureza do espaço (1996).